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The lived experience and perceptions of being a distance learner: a henomenological study of a web-based education program in Latin America (Web-Latina) /
Thesis Book
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Conocimientos y necesidades de información de padres de familia, docentes y educandos sobre educación sexual en la preparatoria de la Escuela Holanda de Buenos Aires, Puntarenas /
by Porras Mejías, Yamileth
Published 2002
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Análisis de las estrategias pedagógicas empleadas por los y las docentes del I ciclo, en la atención de los niños y las niñas en riesgo social del albergue "Pueblito de Costa Rica" /
by Fedullo Miranda, Rebeca
Published 2008
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Análisis desde la perspectiva pedagógica del servicio docente sombra, en Costa Rica : un estudio de caso en San Antonio de Belén en Heredia /
by Ortega Carvajal, Natasha
Published 2017
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Aplicación de herramientas tecnológicas en la mediación pedagógica de contenidos curriculares para el fortalecimiento de los procesos de aprendizajes en los entornos presenciales y con apoyo remoto orientado a estudiantes de sexto grado de la Escuela Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas en la Florida de Tibás /
by Luna Rodríguez, Jordi Steven
Published 2022
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6
El juego cooperativo como herramienta pedagógica para fortalecer las interacciones sociales y la afectividad en niños y niñas de 3 años del Centro Infantil Los Ositos /
by Elizondo Carvajal, Yanitza
Published 2019
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Propuesta de manejo de los problemas conductuales en el aula desde los aportes de la disciplina positiva y la pedagogía de la ternura para fortalecer climas de aprendizaje en un tercer grado del Centro de Atención Prioritaria La Gran Samaria Heredia /
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8
La integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en la mediación pedagógica en un grupo de niños y niñas de 4 a 6 años de edad, en la Escuela La Gran Samaria en Heredia /
by Chacón Vindas, Casandra
Published 2020
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9
Fortalecimiento de la expresión oral mediante actividades lúdicas y artísticas dirigidas a los niños de I ciclo de la comunidad La Carpio en el proyecto "Cuevadeluz" del programa Sistema Integral de Formación Artística para la Inclusión Social (SIFAIS) /
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El videojuego como recurso didáctico en el aula escolar: propuesta que fortalezca el uso del vocabulario escrito en el idioma español en los niños y niñas de V grado de la Escuela Rafael Moya Murillo /
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Thesis
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Análisis de la aplicación de un método multilingüista : estudio sobre su implementación con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia /
by Jiménez Alvarado, Linda
Published 2019
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Propuesta basada en la construcción de experiencias de aprendizaje lúdico-artísticas, enfocadas en el conocimiento de sí mismo y autorregulación a través del trabajo colaborativo entre Aldeas Infantiles SOS, participantes y mediadoras /
by Mora Gutiérrez, Isabel
Published 2019
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La huerta escolar como una estrategia pedagógica para fomentar una alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente en niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Escuela León Cortés Castro /
by Herrera Salazar, Marianela
Published 2013
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Fortalecimiento de la autonomía en el proceso de aprendizaje de lectoescritura, que utiliza el ambiente de aula como recurso didáctico en un grupo de primer grado de la Escuela Cristiana Asambleas de Dios Torremolinos /
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Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por las docentes que atienden niños y niñas de 2 a 4 años de edad /
Published 2005
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