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1
Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes /
Libro
2
La investigación como proceso de construcción del conocimiento / Luz Emilia Flores Davis, Ana Teresa Pacheco
Libro
3
La investigación : una forma de aprender / Luz Emilia Flores Davis, Ana Teresa Pacheco Gamboa
Libro
4
Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes / Luz Emilia Flores Davis, Irma Reyes
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1997
Libro
5
Áreas significativas en la formación académica de docentes de la Universidad Nacional.
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
6
La investigación como proceso de construcción del conocimiento / Luz Emilia Flores Davis, Ana Teresa Pacheco
Libro
7
Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes / Luz E. Flores e Irma Reyes.
Libro
8
Los procesos de lectura y escritura: selección de lecturas /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1994
Otros Autores: “...Flores Davis, Luz Emilia...”
Libro
9
La investigación como proceso de construcción del conocimiento /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1993
Libro
10
La investigación como proceso de construcción del conocimiento /
por Flores-Davis, Luz Emilia
Publicado 2003
Libro
11
La investigación : una forma de aprender.
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Libro
12
La investigación : una forma de aprender /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 2004
Libro
13
Construcción del aprendizaje de la lectura y la escritura
Enlace del recurso
Artículo
14
La investigación : una forma de aprender.
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1996
Libro
15
Los conocimientos previos en la alfabetización inicial
Enlace del recurso
Artículo
16
Comunidad aprendiente /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 2009
Libro
17
La investigación como proceso de construcción del conocimiento /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 2003
Libro
18
Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes /
por Flores Davis, Luz Emilia
Publicado 1997
Libro
19
Aspectos metodológicos de la evaluación del proceso de práctica supervisada de los alumnos de la carrera de Ciencias de la Educación con énfasis en I y II ciclos, modalidad presencial según criterio de maestros y directores
Artículo
20
Conceptualización de la educación básica, desde una perspectiva nacional
Artículo
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