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1
Factores psicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y Hogar Madre del Redentor, Pérez Zeledón, 2010 /
por Gamboa Araya, Noelia Alejandra
Publicado 2010
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2
Factores personales, culturales y sociales que influyen en el establecimiento de las relaciones sexuales coitales de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno Sinaí del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010 /
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3
Estrategias utilizadas por el orientador y los docentes de I ciclo para el manejo y la atención de estudiantes con déficit atencional en la Escuela La Repunta, circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2009 /
por Varela Núñez, Nuria María
Publicado 2009
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4
Factores interpersonales e intrapersonales que inciden en el desempeño de la labor del orientador en los colegios académicos diurnos Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia y Liceo Sinaí, circuito 01, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2009 /
por Granados Rodríguez, Dixiana
Publicado 2009
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5
Consecuencias sociales sicológicas y académicas que se generan al establecer una relación de noviazgo en la adolescencia, Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2010 /
por Jiménez Navarro, Maricela
Publicado 2010
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6
Metodología utilizada para la comprensión y el disfrute de la lectura recreativa en niños de II ciclo de la Escuela Laboratorio y Científica, Universidad Nacional, Región Educativa Pérez Zeledón, 2009 /
por Vargas Acosta, Laura
Publicado 2009
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7
Influencia de la higiene laboral en la motivación y el rendimiento de los funcionarios de Correos de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón, 2009 /
por Alfaro Núñez, Cindy
Publicado 2009
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8
Estrategias empleadas por los padres de familia y docentes en el abordaje de la sexualidad y sus efectos socio-emocionales en los estudiantes de sexto nivel, escuela de excelencia La Aurora, circuito 05, Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, 2009 /
por Abarca Castro, Andrea
Publicado 2009
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9
Estrategias motivacionales, factores ambientales y pedagógicos que permiten el desarrollo adecuado de la clase, con alumnos del II ciclo de la Escuela San Andrés, circuito 01, Región Educativa Pérez Zeledón, 2009 /
por Elizondo Grajal, Sonia
Publicado 2009
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10
Necesidades personales, vocacionales y sociales de los estudiantes, que demandan la presencia de un orientador en la Universidad Nacional, Sede Región Brunca /
por Flores Castro, Priscila
Publicado 2010
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11
Consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres Circuito escolar 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010 /
por Arias Sánchez, Alejandra
Publicado 2010
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12
Incidencia de la metodología utilizada por los docentes en el proceso del aprendizaje de los niños que asisten a las escuelas unidocentes del circuito 01, Región Educativa de Pérez Zeledón /
por Artavia Chanto, Gabriela
Publicado 2010
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13
Factores personales, sociales y culturales que intervienen en la toma de decisiones vocacionales y ocupacionales de los estudiantes de undécimo año del Liceo Sinaí del Circuito 01 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el I semestre del 2010 /
por Ugalde Mora, Evelyn
Publicado 2010
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14
Influencia del núcleo familiar, la relación profesor-alumno y la metodología en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno nivel de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia del circuito 01 Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón durante el tercer periodo del curso lectivo 2006 /
por Fallas Sandí, Denia
Publicado 2007
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15
Influencia de los factores personales y profesionales en la construcción del sentido de vida que tienen las orientadoras con edades entre los 30 y 45 años, del núcleo de orientadoras de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el año 2006 /
por Méndez Castro, María Elena
Publicado 2007
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16
Influencia de los tipos de programas de televisión, en la conducta de los niños de quinto nivel de la Escuela Juan Valverde Mora, del circuito 05, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el segundo periodo del curso lectivo 2007 /
por Quirós Quesada, Ana Ligia
Publicado 2007
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17
Factores personales y metodológicos que afectan el desarrollo eficiente de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de noveno nivel del programa “Nuevas Oportunidades Educativas para Jóvenes”, con sede en la Escuela Pedro Pérez Zeledón, circuito 01 de la Dirección Regional de Educación, Pérez Zeledón, durante el primer período lectivo 2007 /
por Mena Solano, Maritza
Publicado 2007
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18
Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /
por Montenegro Méndez, Vanessa
Publicado 2008
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19
Incidencia que se dan con la aplicación del capítulo III del reglamento de evaluación de los aprendizajes, en la conducta de los alumnos y alumnas del Colegio Técnico Profesional de San Isidro de El General, 1999 /
por Elizondo Díaz, Eduardo
Publicado 2000
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20
Factores socioculturales, académicos y psicológicos que inciden en el uso de drogas y alcohol en los adolescentes de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael A. Calderón Guardia 1999 /
por Zúñiga Arias, Teresita
Publicado 2000
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