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Estrategias metodológicas utilizadas por un grupo de docentes de I y II ciclo de la enseñanza de la educación básica para atender el desempeño de la disciplina con niños y niñas que presentan adecuación curricular no significativa del trastorno de déficit atencional con hiperactividad o sin esta, en el Circuito Escolar 05 del cantón de Naranjo, 2008 /
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Análisis del rumor en la gestión de las organizaciones educativas del circuito 03 Dirección Regional de Educación San José Norte /
por Espinoza Espinoza, Paola 1980-
Publicado 2016
Otros Autores: “...González Arrieta, Graciela A. 1984-...”
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