Comprensión y uso de la estrategia didáctica trabajo colaborativo en estudiantes de la asignatura acuerdos aduaneros internacionales del CRUSAM /

Comprensión y uso de la estrategia didáctica trabajo colaborativo en estudiantes de la asignatura acuerdos aduaneros internacionales del CRUSAM /

Nuestro estudio aplica la metodología cualitativa etnográfica en el aula. Su objetivo es lograr que los estudiantes de la asignatura Acuerdos Aduaneros Internacionales, comprendan y usen la Estrategia Didáctica Trabajo Colaborativo, tal como titulamos el mismo. Como parte de la Didáctica, las es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González R., Isvetlana (autor)
Otros Autores: Solís Woo, Luis Rogelio (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
UNIVERSIDAD DE PANAMA. > CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO. > PLANES DE ESTUDIO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION)
ADUANAS > ENSEÑANZA SUPERIOR
EDUCACION COOPERATIVA
PENSAMIENTO CRITICO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
EDUCACION Y DESARROLLO
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/9010/1/isvetlana_gonzalez.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/9010/1/isvetlana_gonzalez.pdf

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá

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Número de Clasificación: TM 378.176
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SIBIUP

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