Short stories as a strategy of self-study to improve reading comprehension skill in first-year university students

Short stories as a strategy of self-study to improve reading comprehension skill in first-year university students

La comprensión de lectura es una de las habilidades más importantes en la adquisición del idioma inglés; hará una gran diferencia entre aquellos estudiantes que desarrollan hábitos de lectura en su proceso de aprendizaje y aquellos que no. Este estudio se realizó para determinar la efectividad de lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Guevara, Javier Enrique | Díaz Rodríguez, Elday Emileydy | García Romero, Jamyn Efraín | Zelaya, Israel Ramón Zelaya Israel Ramón
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2021
Materias:
Inglés-seminario-2020
 | Estrategia de autoaprendizaje
 | Comprensión lectora | Habitos de lectura | Cuentos cortos | Vocabulario | Estudiante universitario 

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: SM EIN 378.242 Her 2020
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