Propuesta pedagógica para implementar la modalidad de aprendizaje B-learning en el curso E102.05 Administración Pública y Privada; del VII ciclo de la carrera Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Facultad de Humanidades, Universidad de San carlos de Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Juárez Jordán, Katherin Sofía
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2018.
Materias:	Educación superior Planificación educativa Administración educativa
Acceso en línea:	Texto completo

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