El juego de mesa como estrategia metodológica facilita el aprendizaje de los elementos de la tabla periódica, con estudiantes de noveno grado del Colegio Bautista Puertas Abiertas, municipio de Estelí, segundo semestre 2022
Esta investigación tuvo como propósito el diseño de estrategia de enseñanza que propicie el aprendizaje significativo sobre el juego de mesa para la enseñanza del aprendizaje de la tabla periódica de los elementos, en los estudiantes de 9no grado del Colegio Bautista Puertas Abiertas durante el II s...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | ESTELI
UNAN -Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
2023
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| Materias: |
Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
| Número de Clasificación: |
SM CCN 378.242 Lópe 2023 |
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| Copia | Disponible |