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La Orientación educativa como eje fundamental en el aprendizaje de los estudiantes de nuevo ingreso 1998 de la Universidad de El Salvador /
by Mejía Pérez, Nelson
Published 1998
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2
Aplicación de la Didáctica para el Desarrollo de los Aprendizajes Significativos en los estudiantes de 4° y 5° año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador año 2014 /
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3
Innovaciones metodológicas a partir del rediseño del aula impulsadas por el plan social educativo “Vamos a la escuela” ejecutados por las y los docentes de los centros educativos de la Zona Central del Distrito 06-04 de San Salvador /
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4
La Importancia de la enseñanza de la asignatura de los estudios sociales y cívica en el desarrollo de una conciencia ciudadana en los alumnos/as, de tercer ciclo de educación básica del turno vespertino del centro escolar José María Peralta Lagos, Cantón Dolores, Apulo, Ilopango, Departamento de San Salvador 2006-2007 /
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5
El perfil académico-científico desarrollado en los estudiantes de la carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Educación da respuesta a las exigencias del sector laboral en el campo educativo del país, con base al plan de estudios de 1998, de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, año 2014.
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6
La pertinencia de integrar la política de educación inclusiva para estudiantes con discapacidad en la Universidad de El Salvador a los planes de estudios de las diferentes carreras que ofrece la Facultad de Ciencias y Humanidades, en la sede central, en el año 2014.
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7
La importancia de la formacion profesional con especialidad en administracion y supervision, tecnologia educativa, evaluación, orientacion, investigacion, diseño curricular y gestion de proyectos educativos, educación especial, derechos humanos y etica profesional de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de El Salvador. /
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8
Problemas de aprendizaje de la dislexia: lectura y disgrafía: escritura en el desarrollo de las competencias de expresión oral y escrita en los niños/as del primer grado del Centro Escolar Profesor Rafael Osorio Hijo /
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9
Incidencia de estrategias didácticas aplicadas por tutores y tutoras en el rendimiento académico de alumnos y alumnas que asisten al programa EDUCAME del Municipio de Ciudad Delgado, Departamento de San Salvador /
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10
Factores socioeconómicos y psicopedagógicos que inciden en el desarrollo de los hábitos de estudio en el alumnado del segundo ciclo de educación básica del distrito 06-04 del área metropolitana de San Salvador en el período del 7 de abril de 2005 al 7 de marzo de 2006 /
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11
Incidencia de las principales teorías cognitivas del aprendizaje; Piaget, Brunner, Ausubel y Vigotsky en el desarrollo del aprendizaje de las competencias académico- científicas de los estudiantes del 4° año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad de El Salvador (sede central) durante el año 2014 /
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