Características sociales del proceso educativo en la zona de frontera cultural en la reserva indígena de Térraba, Costa Rica (2009) /

Identifica las caracteristicas sociales y culturales del proceso educativo en el espacio de frontera cultural constituido por la escuela y el colegio en la comunidad indígena de Térraba, en Buenos Aires de Puntarenas. La investigación tiene un enfoque cualitativo, combinado con investigación bibliog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Theissen, Ana Lucrecia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Sociología
Otros Autores: Ramírez Rodríguez, César Amílcar
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Molina T., 2010.
Materias:
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245 1 0 |a Características sociales del proceso educativo en la zona de frontera cultural en la reserva indígena de Térraba, Costa Rica (2009) /  |c Ana Lucrecia Molina Theissen, César Amílcar Ramírez Rodríguez. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b A. Molina T.,  |c 2010. 
300 |a volúmenes 233 hojas ;  |c 27 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010 
520 8 |a Identifica las caracteristicas sociales y culturales del proceso educativo en el espacio de frontera cultural constituido por la escuela y el colegio en la comunidad indígena de Térraba, en Buenos Aires de Puntarenas. La investigación tiene un enfoque cualitativo, combinado con investigación bibliográfica. 
530 |a Disponible también en disco compacto 
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650 0 4 |a TERRABAS 
650 0 4 |a POBLACION 
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710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Sociología