|
|
|
|
| LEADER |
00834nam a22001931a 4500 |
| 001 |
UNA01000012397 |
| 005 |
20120328185054.0 |
| 008 |
080728s1985 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.7
|b M538e
|
| 100 |
1 |
|
|a Méndez de Thomas, Zayra
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estudios psicogenéticos sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática /
|c Zayra Méndez de Thomas, y Zulay Pereira Pérez, con la coloaboración de Androulla Henriquez y Christine Kessner
|
| 260 |
|
|
|a San José, C. R. :
|b El Ministerio ,
|c 1985
|
| 300 |
|
|
|a 129 p. ;
|c 27 cm.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMATICAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOLOGIA EVOLUTIVA
|
| 700 |
1 |
|
|a Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Planeamiento y Desarrollo Educativo
|
| 700 |
1 |
|
|a Pereira Pérez, Zulay
|