La comprensión de la operación de multiplicación en cuarto y quinto grados y su relación con la noción de inclusión de clases /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Carazo C., Zully María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : Z. M. Carazo C., 1981.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 155.4
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