La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gardner, Howard (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona : Paidós, 2016.
Edición:1ª edición, 5ª impresión
Colección:Biblioteca Howard Gardner ; número 11
Paidós. Temas de Educación ; número 35
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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300 |a 292 páginas. 
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490 0 |a Paidós. Temas de Educación ;  |v número 35 
500 |a Título original: The unschooled mind. How children think and how schools should teach. 
500 |a Contiene índice de nombres e índice analítico. 
650 0 4 |a EDUCACION 
650 0 4 |a METODOS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
650 0 4 |a FILOSOFIA DE LA EDUCACION 
650 0 4 |a INNOVACIONES PEDAGOGICAS 
650 0 4 |a MENTE 
650 0 4 |a COGNICION 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA