Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía crítica del aprendizaje /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós ,
1997
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Temas de educación / César Coll ;
18 |
| Materias: |
| LEADER | 00942nam a22002531a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UNA01000057396 | ||
| 005 | 20120328191627.0 | ||
| 008 | 080728s1997 000 0 spa d | ||
| 020 | |a 8475095887 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 378.12 |b G528p |
| 100 | 1 | |a Giroux, Henry A. | |
| 245 | 1 | 4 | |a Los profesores como intelectuales : |b hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / |c Henry A. Giroux ; introd. de Paulo Freire, pref. de Peter McLaren, tr. Isidro Arias |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós , |c 1997 | ||
| 300 | |a 290 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | |a Temas de educación / César Coll ; |v 18 | ||
| 500 | |a Título original: Teachers as intellectuals. Toward a critical pedagogy of learning | ||
| 650 | 0 | 4 | |a DOCENTES |
| 650 | 0 | 4 | |a CURRICULO |
| 650 | 0 | 4 | |a POLITICA EDUCACIONAL |
| 650 | 0 | 4 | |a PEDAGOGIA CRITICA |
| 650 | 0 | 4 | |a EDUCACIÓN SOCIAL |
| 650 | 0 | 4 | |a FREIRE, PAULO, 1921- |