Hacia una teoría alternativa sobre los contenidos escolares /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, J. Eduardo
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Sevilla : Díada Editora , 1998
Materias:	EPISTEMOLOGIA CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)

Descripción
Descripción Física:	221 p. ; 21 cm
ISBN:	8487118747

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