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| LEADER |
01180cam a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000066843 |
| 005 |
20120410142215.0 |
| 008 |
080728r2007uuuusp r 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788420543468
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.152
|b B896p
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Bruning, Roger H.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicología cognitiva y de la instrucción /
|c Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw, Royce R. Ronning ; versión de Celina González.
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| 246 |
3 |
3 |
|a Psicología cognitiva e instrucción
|
| 250 |
|
|
|a 4. ed., reimpr.
|
| 260 |
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|a Madrid :
|b Pearson Prentice Hall,
|c 2007.
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| 300 |
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|a xvolmenes 496 páginas ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Título original: Cognitive psychology and instruction
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| 500 |
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|
|a El orden de los autores varía en algunas ediciones
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| 500 |
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|
|a Otras editoriales: Alianza, 2002
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| 504 |
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|a Incluye glosario, referencias bibliográficas e índice
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| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOLOGIA EDUCACIONAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COGNICION
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INSTRUCCIONES DIDÁCTICAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MEMORIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 700 |
1 |
|
|a Ronning, Royce R.
|
| 700 |
1 |
|
|a Schraw, Gregory J.
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