Importancia de la integración de la neurociencia en las estrategias metodológicas implementadas por los docentes de la Escuela Normal “Mirna Mairena Guadamuz”; de la ciudad de Estelí en el I semestre del año 2016. Estudio realizado en el contexto de la Escuela Normal de Estelí, con docentes que atienden los II años C y D así como con los estudiantes que se forman como maestros de Educación Primaria
por: Calderón Osorio, Martha | Dávila Hernández, Adrián | Rocha Pérez, Dorenne del Carmen Rocha Pérez Dorenne del Carmen
Publicado: (2017)