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| LEADER |
00826nam a22002531a 4500 |
| 001 |
UNA01000082761 |
| 005 |
20120328193026.0 |
| 008 |
080728s2002 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 8497420594
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|b S677d
|
| 100 |
1 |
|
|a Sobrado Fernández, Luis M.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Diagnóstico en educación :
|b teoría, modelos y procesos /
|c Luis M. Sobrado Fernández
|
| 260 |
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|
|a Madrid :
|b Biblioteca Nueva ,
|c c2002
|
| 300 |
|
|
|a 379 p. ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
|
|
|a Biblioteca Nueva Universidad. Educación
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DIAGNOSTICO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ORIENTACION PEDAGOGICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ORIENTACION
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRICULO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
0 |
4 |
|a HISTORIA EDUCACIONAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MODELOS EDUCACIONALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INVESTIGACION EDUCACIONAL
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