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| LEADER |
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| 001 |
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| 020 |
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|a 9875381063
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.28
|b I-61-i
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| 245 |
0 |
0 |
|a Intersecciones entre clínica y escuela :
|b la atención y su relación con el aprendizaje escolar :
|b el ADD en cuestión /
|c Mercedes Minnicelli ...
|h [et al.]
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires, Arg. :
|b Novedades Educativas ,
|c 2004
|
| 300 |
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|a 127 p. :
|b il. (byn) ;
|c 26 cm.
|
| 490 |
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|a Colección Ensayos y experiencias ;
|v 55
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| 650 |
0 |
4 |
|a DEFICIT ATENCIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS HIPERACTIVOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a AGRESIVIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOANALISIS
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| 650 |
0 |
4 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO BAJO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DESERTORES ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
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| 700 |
1 |
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|a Minnicelli, Mercedes
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