Los efectos relativos de dos procedimientos de instrucción (inductivo y deductivo) en niños disléxicos con problemas de coordinación motora /

Los efectos relativos de dos procedimientos de instrucción (inductivo y deductivo) en niños disléxicos con problemas de coordinación motora /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goñi Fonseca, Favio, 1940- (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ciencias del Deporte
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : F. Goñi F. , 1985.
Materias:
ENSEÑANZA DEL DEPORTE
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
DISLEXIA
DESARROLLO MOTOR

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