La investigación participativa como estrategia metodológica en los procesos de aprendizaje del II Ciclo de la Enseñanza General Básica /
Autor principal: | Alvarado Sánchez, Vera |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación. |
Otros Autores: | Quesada Alvarado, Ana Cristina |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
V. Alvarado S. ,
1997.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La Investigación en el aula, estrategia metodológica para la resolución de problemas escolares en el Centro Educativo Ildaura Vieto
por: Escobar A., Nelsa O.
Publicado: (2002) -
Relación entre la infraesctutura, recursos humanos y el rendimiento académico en I y II ciclo de la educación general básica del circuito no. 13 de la Dirección Regional de Enseñan /
por: Guevara Aguilar, Ana Isabel
Publicado: (1986) -
Evaluación que utiliza la docente en el proceso de Enseñanza Aprendizaje y su incidencia en el Rendimiento Académico de los estudiantes del segundo grado “B”, turno matutino, del Colegio Público “ República de Venezuela” distrito VII en el departamento de Managua, durante el II semestre del año lectivo 2015
por: Vallecillo Rivas, Leycis Elizabeth | Vallecillo Rivas, Daysi Elieth | Lic. Narváez Soza, Alba Nubia Lic. Narváez Soza Alba Nubia
Publicado: (2016) -
Detección de niveles de dificultades del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico de los niños de primer ciclo, Escuelas Direcciones Enseñanza General Básica 1, Circuito 13, Dirección Regional Enseñanza Coto, 1998 /
por: López Barberena, Jadwisia
Publicado: (1998) -
Factores que inciden en el rendimiento de los estudiantes del ciclo de educación básica : (una muestra Instituto Femenino de Educación Básica de Occidente) /
por: Rodríguez Torres de Lam, Zuigly Sol
Publicado: (1985)