Influencia de la multiculturalidad en las relaciones interpersonales de los niños y las niñas en el jardín de niños de la Escuela Valle de El Diquis, Circuito 01, Región Educativa Coto, durante el primer trimestre del año 2002 /

Se investiga como influye la multiculturalidad en las relaciones interpersonales en los niños y las niñas en el Jardín de niños de la Escuela Valle de El Diquis. Se analiza las consecuencias positivas y negativas que conlleva la diversidad cultural en el Jardín de niños de la Escuela Valle de El Diq...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Chaves, Dania (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Guadamuz Castro, Damaris (lectora de grado), Chavarría Marchena, Herminia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : D. Cordero C. , 2002.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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245 1 0 |a Influencia de la multiculturalidad en las relaciones interpersonales de los niños y las niñas en el jardín de niños de la Escuela Valle de El Diquis, Circuito 01, Región Educativa Coto, durante el primer trimestre del año 2002 /  |c Dania Chaves Cordero. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b D. Cordero C. ,  |c 2002. 
300 |a xix, 164 hojas ;  |c 27 cm. 
500 |a Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar 
520 |a Se investiga como influye la multiculturalidad en las relaciones interpersonales en los niños y las niñas en el Jardín de niños de la Escuela Valle de El Diquis. Se analiza las consecuencias positivas y negativas que conlleva la diversidad cultural en el Jardín de niños de la Escuela Valle de El Diquis. Es un estudio de casos con un paradigma cualitativo-cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 5 niños y niñas, 5 padres de familia, 1 docente de preescolar, 1 directora del Centro Educativo y 3 personas sobresalientes de la comunidad.Conclusiones: Dedibo a su sencillez, humildad, color de piel y costumbres, los niños y las niñas, que participaron en el estidio son rechazados por sus compañeros. La zona tiene un legado cultural bastante amplio. El sistema educativo no se encuentra adaptado a la diversidad cultural que se encuentra en las diferentes zonas del país. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2002 
650 0 4 |a MULTICULTURISMO 
650 0 4 |a CULTURA POPULAR 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
650 0 4 |a EDUCACION INTERCULTURAL 
650 0 4 |a EDUCACION CULTURAL 
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700 1 |a Guadamuz Castro, Damaris,  |e lectora de grado 
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