Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : estrategia de aprendizaje para el estudio del tema la protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica /

Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : estrategia de aprendizaje para el estudio del tema la protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica /

Bibliographic Details
Main Author: Fallas Saborío, Carlos E.
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Other Authors: Bejarano Jarquín, Marlen E.
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : C. E. Fallas S. , 2002.
Subjects:
ENSEÑANZA
CONDUCTISMO
APRENDIZAJE
CUENCAS HIDROGRAFICAS
ESTUDIOS SOCIALES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
AULAS
RECURSOS NATURALES
DOCENTES
MATERIALES AUDIOVISUALES

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