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| LEADER |
01115nam a22002171a 4500 |
| 001 |
UNA01000096827 |
| 005 |
20200311144515.0 |
| 008 |
080728s2002 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 4537
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| 100 |
1 |
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|a Montes Miranda, Veronica
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| 245 |
1 |
3 |
|a La opinión que expresan los docentes del ciclo de transición de la región educactiva de Heredia con respecto a los procesos de integración de niños con síndrome de Down al aula regular /
|c Verónica Montes Miranda, Alejandra Torres Gutiérrez.
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| 260 |
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|
|a Heredia, C.R. :
|b V. Montes M. ,
|c 2002.
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| 300 |
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|a ca. 70 hojas ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|
|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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| 502 |
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|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2002
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACION EDUCACIONAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a SINDROME DE DOWN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ALUMNOS DISCAPACITADOS
|
| 700 |
1 |
|
|a Torres Gutiérrez, Alejandra
|
| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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