Alvarado Murillo, M. d. l. A., & Ferllini Camacho, M. (2002). La cuadrícula como estrategia didáctica para el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas de segundo grado. Heredia, C.R.: M. Alvarado M..
Citación estilo ChicagoAlvarado Murillo, María de los Angeles, y Melissa Ferllini Camacho. La Cuadrícula Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje De La Multiplicación En Niños Y Niñas De Segundo Grado. Heredia, C.R.: M. Alvarado M., 2002.
Cita MLAAlvarado Murillo, María de los Angeles, y Melissa Ferllini Camacho. La Cuadrícula Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje De La Multiplicación En Niños Y Niñas De Segundo Grado. Heredia, C.R.: M. Alvarado M., 2002.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.