La cuadrícula como estrategia didáctica para el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas de segundo grado /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Murillo, María de los Angeles
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Ferllini Camacho, Melissa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : M. Alvarado M. , 2002.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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