La cuadrícula como estrategia didáctica para el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas de segundo grado /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Murillo, María de los Angeles
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Ferllini Camacho, Melissa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : M. Alvarado M. , 2002.
Materias:
Descripción
Notas:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos.
Descripción Física:149 h. : il. ; 28 cm.