La cuadrícula como estrategia didáctica para el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas de segundo grado /
Autor principal: | Alvarado Murillo, María de los Angeles |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Ferllini Camacho, Melissa |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
M. Alvarado M. ,
2002.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Estrategias metodológicas utilizadas por la docente en el proceso de aprendizaje de la operación básica de la multiplicación en el tercer grado de primaria, del Colegio Cristiano Fuente de Vida del distrito VII de Managua, durante el segundo semestre del año 2017
por: Pérez Cortez, Jessica Asunción | Dávila Obando, María Irene | Estrada Boniche, Katherine Lucía | MSc. Bolaños Prado, Elena MSc. Bolaños Prado Elena
Publicado: (2017) -
Enseñanza de la multiplicación y la división /
por: Maza Gómez, Carlos
Publicado: (1991) -
Propuesta didáctica : la expresión musical como apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje de las tablas de multiplicar en el primer ciclo de la Educación General Básica /
por: Ramírez Núñez, John Manuel 1992-
Publicado: (2020) -
Implementación de un rincón de aprendizaje para enseñar la multiplicación.
por: Pérez Vargas, Humberto César
Publicado: (2020) -
Calculando multiplicación /
por: Schofield, Jayne,
Publicado: (2019)