| Summary: | Elabora una propuesta didáctica alternativa para abordar el tema "Las mujeres costarricenses se convierten en ciudadanos", mediante el módulo que integre la Teoría de la educación liberadora de Paulo Freire y la Historia de las mujeres, sustentado en la práctica docente de Educación Cívica y la percepción de las y los estudiantes del Colegio Abelardo Bonilla Baldares, de noveno año de cívica. La población estuvo constituida por la totalidad de los estudiantes de noveno, docentes de diferentes instituciones educativas y la asesora de estudios sociales de San José. Para recolectar información se utilizaron (cuestionarios, entrevistas, y observación no participante).
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