| Summary: | Determina en cuatro instituciones educativas del cantón central de la provincia de Heredia, las técnicas y recursos didácticos más utilizados, por los docentes que imparten la materia de Biología, en el desarrollo de la Unidad III : La naturaleza en equilibrio, tomándolo como base para la elaboración de un planeamiento didáctico basado en giras educativas con prácticas o trabajos específicos de campo. Esta investigación es de tipo descriptivo y se realiza en cuatro colegios diurnos académicos de la provincia de Heredia (Liceo Samuel Sáenz, Liceo de Los Lagos, Liceo de Heredia y Liceo Manuel Benavides). Participaron 109 estudiantes de úndecimo año, distribuidos en los cuatro liceos, así como 4 profesores de biología (uno por cada colegio). Se utilizó la observación directa y cuestionarios.
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