La práctica pedagógica de los docentes en el desarrollo curricular del Programa educativo "Vivamos la Guanacastequidad" en las escuelas : Ascención Esquivel Ibarra y Moracia circuito 02 y 04 Dirección Regional Liberia, 2006 /

Analiza la práctica pedagógica aplicada en el desarrollo curricular del Programa educativo "Vivamos la Guanacastequidad" en las escuelas Ascensión Esquivel y Moracia, circuitos 02 y 04, Dirección Regional Liberia, 2006. Esta es una investigación cuantitativa y cualitativa. Trabaja con una...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarez Hidalgo, Siany Patricia (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Chorotega. Campus Liberia
Otros Autores: Flores Flores, Xiomara (autora), Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), Mairena Rodríguez, Nuria (lectora de grado), Ordóñez Cruz, Karina (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Liberia, Costa Rica] : S. Alvarez H., 2007.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6220 
100 1 |a Alvarez Hidalgo, Siany Patricia,  |e autora 
245 1 3 |a La práctica pedagógica de los docentes en el desarrollo curricular del Programa educativo "Vivamos la Guanacastequidad" en las escuelas :  |b Ascención Esquivel Ibarra y Moracia circuito 02 y 04 Dirección Regional Liberia, 2006 /  |c Siany Patricia Alvarez Hidalgo, Xiomara Flores Flores. 
260 |a [Liberia, Costa Rica] :  |b S. Alvarez H.,  |c 2007. 
300 |a 126 hojas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II ciclo 
502 |a Tesis (Licenciatura) --  |b Universidad Nacional, Liberia, 2007 
520 8 |a Analiza la práctica pedagógica aplicada en el desarrollo curricular del Programa educativo "Vivamos la Guanacastequidad" en las escuelas Ascensión Esquivel y Moracia, circuitos 02 y 04, Dirección Regional Liberia, 2006. Esta es una investigación cuantitativa y cualitativa. Trabaja con una población de cuarto grado, correspondiente al II ciclo, ambos centros educativos, con una muestra al azar de 77 alumnos cada centro, además, selecciona 8 docentes, 2 directores. Utiliza como instrumentos y técnicas: las observación participante, el cuestionario, entrevista a profundidad, la triangulación. 
650 0 4 |a METODOS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a MAESTROS DE PRIMARIA 
650 0 4 |a DESARROLLO DE LOS CURRICULOS 
650 0 4 |a PROGRAMA DE EDUCACION 
650 0 4 |a ESCUELAS 
650 0 4 |a FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA 
700 1 |a Flores Flores, Xiomara,  |e autora 
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710 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Chorotega.  |b Campus Liberia 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Mairena Rodríguez, Nuria,  |e lectora de grado 
700 1 |a Ordóñez Cruz, Karina,  |e lectora de grado