Implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en práctica del reglamento de evaluación de los aprendizajes en los y las estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional de Pejibaye, durante el primer período de 2007 /
Investiga cuáles son las implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en marcha del REA en estudiantes de noveno año del CTP de Pejibaye, durante el primer trimestre de 2007. Es una investigación de tipo descriptiva. La población objeto de estudio fueron: 32 padres de familia, 11...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
C. Pérez B. ,
2007.
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| Materias: |
| Sumario: | Investiga cuáles son las implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en marcha del REA en estudiantes de noveno año del CTP de Pejibaye, durante el primer trimestre de 2007. Es una investigación de tipo descriptiva. La población objeto de estudio fueron: 32 padres de familia, 11 docentes y 32 estudiantes, el muestreo fue probalístico, debido a que los individuos debían contar con ciertas características. La elección de los docentes para la encuesta fue intencional, debido a que seleccionaron específicamente que habían aplicado el REA. |
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| Notas: | Licenciatura en orientación |
| Descripción Física: | xii,190 hojas ; 27 cm. |