Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, según la teoría de atribución de B. Weiner

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez B, Roberto G
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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650 0 4 |a PRÁCTICA DE PRUEBAS EDUCACIONALES 
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773 0 |t Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica  |g Vol.12, no.1 (1988), p.91-97 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca