El debate de la interdisciplinariedad en la E.S.O: el referente metadisciplinar en la determinación del conocimiento escolar

El debate de la interdisciplinariedad en la E.S.O: el referente metadisciplinar en la determinación del conocimiento escolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Eduardo
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
CIENCIAS FUNDAMENTALES
ENSEÑANZA PRIMARIA
Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares