La creatividad como punto de partida para una enseñanza interdisciplinaria

Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H300.5
Copia Disponible