Aceptación de la diversidad institucional en los procesos de creditación: la posición del par evaluador

Aceptación de la diversidad institucional en los procesos de creditación: la posición del par evaluador

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharager, Judith
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ACREDITACION
ENSEÑANZA SUPERIOR
EVALUACION DE LA CALIDAD
PLURALISMO CULTURAL
Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares