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| LEADER |
01535nab a22002651a 4500 |
| 001 |
UNA01000140407 |
| 005 |
20120328195628.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 022 |
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|a 0187-6740
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 090 |
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|a R018099
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| 100 |
1 |
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|a Bowes, Gregory
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| 245 |
1 |
3 |
|a La administración educativa :
|b sus conflictos.
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| 260 |
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|a Zacatecas, Méx :
|b Universidad Autonóma de Zacatecas, 1990
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| 300 |
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|a páginas 5-9
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| 310 |
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|a Bimensual
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| 520 |
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|a Ubica el desarrollo de los movimientos sociales (prácticas sociales que tienden a convertirse en alternativa de acción y organización para incidir directamente en la acción Estatal) en la informalidad política. La informalidad política es producto de la crisis en la relación: Estado-Partido-Ciudadano. El movimiento social confronta el Estado sin la intermediación de los partidos aunque dirigentes participen. Se comparan: partido y movimiento respecto de: adhesión, afiliación, objetivos, movilización. Analiza el caso de Colombia y señala como rasgo característico la violencia en toda confrontación política así como el surgimiento de movimientos por la paz y la no violencia.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA
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| 700 |
1 |
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|a Alanis Huerta, Antonio
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| 773 |
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|t Dialógo. No. 14 (Ene.-feb. 1990)
|g enero-febrero 1990 p. 5-9
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| 852 |
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|a UCID
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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