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| LEADER |
00937na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000145707 |
| 005 |
20120328195933.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R009528
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| 100 |
1 |
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|a Miranda, Olivia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación postgraduada y práctica social. Thalia Fung y Olivia Miranda
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| 260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b CEPES, 1993
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| 300 |
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|b p. 167-170
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| 520 |
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|a Se defiende la tesis de una continuidad sistemática del egresado para que pueda seguir los cambios de su ciencia en su interior o en sus transiciones con otras, por medio de los estudios de postgrado
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| 650 |
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4 |
|a CUBA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
|
|a Fung, Thalia
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| 773 |
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|t Revista cubana de educación superior. Vol. 13, No. 3 (1993)
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| 852 |
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|a UCID
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