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| LEADER |
01573naa a2200349 454500 |
| 001 |
UNA01000150105 |
| 005 |
20120328200207.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 017229
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| 100 |
1 |
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|a Chavarría López, Virginia
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| 110 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica), Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Sociología
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| 245 |
1 |
0 |
|a Democracia y gratuidad de la enseñanza primaria en Costa Rica. José Carlos Chinchilla Coto, Virginia Chavarría López y Maynor Antonio Mora Alvarado
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| 260 |
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|a Heredia, C.R :
|b UNA-Esc. de Sociología, 1998
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| 300 |
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|b 66 h
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| 500 |
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|a Este documento se encuentra en la Escuela de Sociología
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| 520 |
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|a Estudio sobre la gratuidad de la educación y plantea una discusión a nivel teórico sobre la ubicación de la educación en el contexto social. Identifica la situación y percepción del criterio de gratuidad en términos de la experiencia de maestros y directores de escuelas primarias públicas
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a SOCIOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PUBLICA
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| 650 |
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4 |
|a REFORMA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a FINES DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA GUBERNAMENTAL
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| 650 |
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4 |
|a ARCHISO
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| 700 |
1 |
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|a Chinchilla Coto, José Carlos
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| 700 |
1 |
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|a Mora Alvarado, Maynor Antonio
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| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Sociología
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| 710 |
1 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 866 |
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|a Informe final de investigación
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