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| LEADER |
01287naa a2200277 454500 |
| 001 |
UNA01000150474 |
| 005 |
20120328200222.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 004279
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| 100 |
1 |
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|a Matus Lazo, Róger
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| 110 |
1 |
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|a Centro Latinoamericano de Tecnología y Educación Rural (Colombia)
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| 245 |
1 |
3 |
|a La planificación participativa de la educación. concepción y práctica (la experiencia de Nicaragua). Juan B. Arrien y Róger Matus Lazo
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UNESCO-PNUD, 198-?
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| 300 |
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|b 168 p
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| 520 |
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|a Expone con claridad didáctica la experiencia innovadora de Nicaragua en cuanto a la planificación educativa, desde su inserción en el contexto social latinoamericano, hasta su concepción y práctica. Se considera el proceso de transformación educativa en una situación de "educación en pobreza" así como la planificación participativa y la toma de decisiones
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| 650 |
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4 |
|a AMERICA LATINA
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| 650 |
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4 |
|a NICARAGUA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PLANIFICACION
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| 650 |
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4 |
|a POBREZA
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| 650 |
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4 |
|a TOMA DE DECISIONES
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| 700 |
1 |
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|a Arrien, Juan B
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 866 |
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|a Proyecto UNESCO PNUD,RLA 86 023
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