Aprendizaje grupal. reflexiones en torno a una experiencia. Ana Victoria Castellanos Noda

Analiza la problemática actual del aprendizaje grupal, como actividad social sustentada por el enfoque histórico-cultural, privilegiando al grupo como escenario de aprendizaje en tanto condición y fuente de experiencia para el sujeto que aprende

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castellanos Noda, Ana Victoria
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Habana, Cuba : CEPES, 1997
Materias:
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