|
|
|
|
| LEADER |
01121na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000153262 |
| 005 |
20120328200351.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R023546
|
| 100 |
1 |
|
|a Wiesenfeld, Esther
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La teoría crítica y el construccionismo. hacia una integración de paradigmas. Esther Wiesenfeld
|
| 260 |
|
|
|a Caracas, Ven :
|b SIP, 1994
|
| 300 |
|
|
|b p. 251-264
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
|
| 520 |
|
|
|a Analiza las posturas existentes en torno a las modalidades de desarrollo teórico en las ciencias sociales; para ello, se describen y comparan cada una de estas posturas sobre la base de los principios antalógicos, epistemológicos y metodológicos que los fundamentan y se proponen formas de integrarlos
|
| 650 |
|
4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a PARADIGMAS
|
| 650 |
|
4 |
|a PENSAMIENTO SOCIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a TEORIA
|
| 700 |
1 |
|
|a Bernal, Guillermo
|
| 700 |
1 |
|
|a Bravo, Milagros
|
| 773 |
|
|
|t Revista interamericana de psicología. Vol. 28, No. 2 (Jul.-dic. 1994)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|