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| LEADER |
01112na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000153903 |
| 005 |
20120328200411.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024876
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| 100 |
1 |
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|a Carena de Peláez, Susana
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| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación educativa y sus potencialidades formadoras. Susana Carena de Peláez
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| 260 |
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|a Washington, EE.UU :
|b OEA, 1995
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| 300 |
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|b p. 55-68
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| 310 |
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|a Cuatrimestral
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| 520 |
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|a Presenta resultados de una investigción del análisis pedagógico de la evaluación educativa. Define el concepto de persona, examina e papel del quehacedr educativo en el marco de una educación personalizada y analiza la posibilidad de transformar la instancia evaluativa escolar en un aporte efectivo para la formación de la persona
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| 650 |
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4 |
|a PRACTICA PEDAGOGICA
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PERSONALIDAD
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| 773 |
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|t La educación : revista interamericana de desarrollo educativo. Vol. 39, No. 120 (Ene.-abr. 1995)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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