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| LEADER |
00924na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000154317 |
| 005 |
20120328200422.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024386
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| 100 |
1 |
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|a Chehaybar y Kuri, Edith
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| 245 |
1 |
0 |
|a Elementos para una fundamentación teórico-práctica del proceso de aprendizaje grupal. Edith Chehaybar y Kuri
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM, 1994
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| 300 |
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|b p. 43-58
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Presenta la fundamentación teórico práctica del concepto de aprendizaje grupal que se ha venido trabajando en el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE)
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 773 |
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|t Perfiles educativos. No. 63 (Ene.-mar. 1994)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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