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| LEADER |
01302na aa2200301a 44500 |
| 001 |
UNA01000154320 |
| 005 |
20120328200422.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024949
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| 100 |
1 |
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|a Pasillas Valdez, Miguel Angel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tradiciones en la investigación sobre educación. José Antonio Serrano Castañeda y Miguel Angel Pasillas Valdez
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM, 1993
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| 300 |
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|b p. 3-12
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Analiza el problema de la incorporación de la investigación a la práctica educativa en la propuesta de Stenhouse, revisa cuestiones relativas a la formación de maestros, la organización académica administrativa, la organización curricular y, las argumentaciones de carácter epistemológico sobre la relación teoría-práctica en la investigación educativa
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a TRADICION
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a PRACTICA PEDAGOGICA
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| 650 |
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4 |
|a ORGANIZACION
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| 650 |
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4 |
|a CURRICULO
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA
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| 700 |
1 |
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|a Serrano Castañeda, José Antonio
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| 773 |
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|t Perfiles educativos. No. 61 (Jul.-set. 1993)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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