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| LEADER |
01106na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000155042 |
| 005 |
20120328200445.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025220
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| 100 |
1 |
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|a Arias Ochoa, Marcos Daniel
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| 245 |
1 |
3 |
|a Un programa innovador para la formación permanente del profesorado de educación primaria en servicio. Marcos Daniel Arias Ochoa
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b UCR, 2000
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| 300 |
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|b p. 91-97
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Propone que al revalorar el papel del profesor en servicio y proporcionarle los apoyos que necesitan, ellos pueden desarrollar colectivamente sus proyectos pedagógicos de transformación de sus escuelas
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| 650 |
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4 |
|a MEXICO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES PEDAGOGICAS
|
| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 700 |
1 |
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|a Carvajal Alvarado, Noé
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| 773 |
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|t Educación : revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, No. Especial (Jul.-dic. 2000)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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