Díaz Barriga-Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana.
Chicago Style CitationDíaz Barriga-Arceo, Frida, and Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. Una Interpretación Constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana, 1999.
MLA CitationDíaz Barriga-Arceo, Frida, and Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. Una Interpretación Constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana, 1999.
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