Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista.

Ofrece un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicadas al trabajo de aula. Se da la relación del alumno con el aprendizaje significativo, la función mediadora del docente, la motivación escolar, el aprendizaje cooperativo y el proceso de enseñanza, estrategias para la enseñanza...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Díaz Barriga-Arceo, Frida
Corporate Authors: Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México
Other Authors: Hernández Rojas, Gerardo
Format: Book
Language:Spanish
Published: México, DF MX : McGraw-Hill Interamericana, 1999.
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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