Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
Autores principales: | , |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México, Distrito Federal :
McGraw-Hill,
c2010.
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Edición: | 3. edición |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: |
370.12 |
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Copia | Disponible |