Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, Distrito Federal :
McGraw-Hill,
c2002.
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| Edición: | 2. edición |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
370.12 |
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| Copia | Disponible |